Optimalisasi Platform Digital Interaktif Geogebra dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa: Optimization of the Interactive Digital Platform Geogebra

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan pada SMK Avicena ini mengenai pemanfaatan media digital untuk pembelajaran matematika. PKM diselenggarakan untuk memberikan pemahaman matematika pada siswa jurusan Komputer Jaringan pada materi geometri. Platform GeoGebra dipilih karena media ini interaktif dan dapat memberikan tahapan yang diprediksi dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa. Pemahaman konsep siswa meliputi pemhaman terhadap ide-ide dalam matematika yang bersifat komprehensif dan fungsional, yang meliputi: 1) menyatakan ulang sebuah konsep; 2) kemampuan mengidentifikasi contoh dan bukan contoh; 3) mengklasifikasikan objek terhadap sifatnya; 3) menyajikan konsep; 5) mengaplikasikan konsep. Peserta dari kegiatan ini adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Komputer Jaringan SMK Avicena yang beralamat di jalan Raya Rajeg, Mauk, Kecamatan Rajeg, Kabupaten Tangerang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 hingga 22 Mei 2025. Pada pelaksanannya, dosen dibantu oleh dua orang mahasiswa dengan tujuan melibatkan, mengenalkan, serta mengajak mahasiswa agar dapat berinteraksi mempelajari materi dan aplikasinya pada dunia nyata. Secara umum, kegiatan berjalan lancar, dan peserta dapat menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh pemateri dengan baik.