Pengabdian Masyarakat Tentang Cara Mencuci Tangan 6 Langkah Pada Anak Usia Sekolah Dengan Metode Video Visual Di SD 060831 Medan Sunggal

Abstract

Pengetahuan anak merupakan fondasi penting dalam proses belajar dan adaptasi mereka terhadap lingkungan. Studi ini melibatkan anak-anak dari kelompok usia prasekolah hingga sekolah dasar melalui kombinasi metode wawancara terstruktur, observasi partisipatif, dan tugas kognitif yang dirancang khusus. Mencuci tangan merupakan salah satu tindakan krusial untuk mencegah penyebaran penyakit menular, namun masih banyak anak-anak yang belum memahami teknik yang benar. Studi ini melibatkan 42 siswa kelas 3 dan kelas 5 SD  yang diberikan pelatihan interaktif dan demonstrasi visual mengenai enam langkah mencuci tangan menurut standar Organisasi Kesehatan Dunia (WHO). Kegiatan Pengabdian Masyarakat yaitu metode bercerita dengan menggunakan video,  yang bertempat di ruang kelas Tk 080631 Medan yang diikuti oleh 42 Orang. Setelah pemberian materi yang disampaikan oleh narasumber, kegiatanpun dilanjutkan dengan tanya jawab dan diskusi. Anak-anak dapat memaparkan hasil cerita dari sipemberi materi dan juga sangat menikmati acara yang dilaksanakan.